Train-the-Trainer-Ausbildung

Coaching

Die Train-the-Trainer Ausbildung richtet sich an Personen, die zukünftig haupt- oder nebenberuflich als Trainer arbeiten möchten. Der Fokus liegt in der praktischen Ausübung der Trainingsinhalte. Das bedeutet, dass Sie Ihr Seminar direkt im Coaching konzipieren und dann auch in der praktischen Umsetzung trainieren. Mögliche Bestandteile sind Rhetorik-Coaching und Präsentations-Coaching. Das bedeutet, dass entweder die Fertigkeiten und Fähigkeiten der Rhetorik und Präsentation bereits sehr gut vorhanden sind, oder dass diese in der Ausbildung direkt mittrainiert werden. Die didaktischen Elemente und der Umgang mit der Gruppe sind auf jeden Fall elementarer Bestandteil der Ausbildung. Die einzelnen Module der Ausbildung werden nach Analyse der bestehenden Kompetenzen gemeinsam festgelegt. Die Ausbildung kann zur Festigung mit der Teilnahme in einem Rednerkreis kombiniert werden. Zielsetzung ist, dass Sie nach der Ausbildung selbständig als Trainer/in arbeiten können.

Bisherige Ergebnisse von Train-the-Trainer Ausbildungen:

Vor der Ausbildung	Nach der Ausbildung
Rhetorische Unsicherheiten	Beherrschung der wichtigsten rhetorischen Kompetenzen gemäß dem Rhetorik-Coaching
Unsicherheiten im Bereich der Präsentation	Beherrschung der wichtigsten Präsentationstechniken gemäß dem Präsentations-Coaching
Keine Erfahrung mit der Konzeption von Seminaren	Klare Vorgehensweise in der Konzeption von Seminaren
Unsicherheit bei ungeplanten Situationen	Sicherer Umgang mit der Gruppe in ungeplanten Situationen
Seminare, die schlecht bewertet wurden, was zum Verlust von Kunden führte	Schlechte Erfahrungen von früher überwunden. Fehlerhaftes Verhalten wurde ausgemerzt. Sicherheit (wieder-) gewonnen. Ab dem Zeitpunkt nur noch Bewertungen mit den Schulnoten 1-2

Mögliche Module bei der Ausbildung zum Trainer / Seminarleiter:

Rhetorik-Coaching
Präsentations-Coaching
Konzeption von Seminaren
Erstellen von individuellen Angeboten
Professionelle Verkaufsgespräche von Seminaren, Workshops und Coachings führen
Umgang mit schwierigen Situationen

Lehrmethode:

Durchführung von Seminaren mit steigendem eigenen Anteil, zuerst einen Teil, dann mehr und später das ganze Seminar

Dauer:

je nach Vorwissen individuell unterschiedlich, ab 4 Tage